松溪县普教室的基本职能

松溪县普通教育教学研究室的基本职能是：贯彻执行上级教育行政部门有关教育教学工作的方针政策，在基础教育领域开展教材与教学研究、组织课程与教材培训、指导教学业务、评估教学质量、培养骨干教师等工作，为促进教师专业发展、全面提高教育教学质量服务。主要职能如下：

研究课程与教材。

2、开展教学调研。调查基础教育教学改革和教学质量状况，发现和总结典型经验及存在的共性问题，提出改进教学的建议和措施，为教育行政部门决策提供依据。

3、组织教研活动。组织县级层面的教学研究活动，指导下级教研室开展教研活动，引领学校开展校本教研，帮助教师执行课程计划，理解课程标准，深入钻研教材，研究课堂教学规律，改进教学方法，提高教学效益。

4、管理教学研究课题。组织县级教学研究课题的申报与立项，管理县级教学研究课题，总结和推广先进的教学科研成果。指导下级教研室和有关学校开展教学课题研究。

5、组织教学评比。负责本县基础教育教学成果奖评比的具体工作；开展全县性教师业务评比；经上级教育行政部门批准，组织有利于学生健康成长和个性发展的科技、艺术、体育评比活动和学科竞赛活动。

6、评估教学质量。研究和改进教学评价的手段和方法，探索考试制度和方法的改革，组织教学检查和评估，监控全县中小学、幼儿园的教学质量；在授权范围内制定县级考试实施办法，组织命题和阅卷，评估试卷质量。

7、与县教育局各有关科室密切配合，做好教育科研、教师队伍建设等工作。

8、整合教研信息。整合全县教研资源，促进学术交流。