松溪县教育局关于2024年法治政府建设情况的报告

县委、县政府：

2024年，松溪县教育局在县委、县政府和上级主管部门的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十届三中全会精神及习近平法治思想，认真按照《中共松溪县委全面依法治县委员会2024年工作要点》，不断加强法治建设，提升依法行政、依法治教、依法治校的能力和水平，法治政府建设工作取得良好成效。现将有关情况报告如下：

一、主要举措和成效

（一）强化组织领导，推进法治教育

一是落实主体责任。认真贯彻落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》精神和要求，教育局局长为法治建设第一责任人，坚持党对全面依法治县的领导，安排部署本年度法治政府建设相关工作，形成一把手负总责，分管领导主要抓，业务科室具体抓的工作局面，切实加强对全县教育领域法治建设工作的组织领导，2024年开展学习、研究法治政府工作2次，确保法治政府建设工作落实落地。二是统筹安排部署。认真贯彻执行上级相关部门要求，按时报送上一年度法治政府建设情况报告，落实领导干部年度述法制度，深入推进全面依法治县任务落实落细，及时调整优化县教育局法治政府建设工作领导小组，统筹安排法治建设工作，坚持把法治建设纳入全局工作，与业务工作同安排、同部署、同落实，做到领导有力、职责明确、规范有序，全面推动法治政府建设工作向纵深发展。

（二）提升法治素养，促进依法行政

一是坚持学法用法。充分发挥局党组领导核心作用，把习近平法治思想、宪法法律以及党内法规列入局党组理论学习中心组2024年学习计划，年内局领导班子开展集中学习《中华人民共和国宪法》《中国共产党纪律处分条例》等法律法规11次，召开专题党课2次、交流研讨2次，不断提升领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。二是提升法治素养。强化法律法规学习教育，认真开展党纪学习教育，通过党组会集体学习、参加网络专题班等多种形式，对教育系统全体干部进行法治教育，深入学习《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国教师法》等法律法规及上级有关会议精神，不断增强机关干部法治观念和依法行政的能力。同时，积极组织机关年轻干部参加行政执法人员资格考试，2024年新增执法人员3人，通过率达100%。

（三）强化宣传教育，构建法治校园

一是加强阵地建设。各校（园）结合实际，将法治文化融入校园文化建设总布局，在学校围墙、走廊、食堂等场所设立蕴含法治内容的宣传标识，营造法治教育浓厚氛围。在“4·15”国家安全教育日、“12·2全国交通安全日”“12·4”国家宪法日等重要节点，利用LED显示屏、校园广播和公众号等载体广泛宣传，提升学校师生及家长对法律法规知晓率。全年共悬挂各类宣传横幅27条、张贴海报73张、展播宣传标语81条、发放纸质《致家长一封信》4.2万余份。二是丰富教育形式。充分发挥法治课堂教学主渠道作用，开齐开足开好中小学法治课程，注重法治教育在其他学科和专题教育中的有机渗透。全年共举办“宪法宣传周”“美好生活·民法典相伴”各类主题活动150余次，开展主题讲座、主题班会、国旗下讲话800余场，组织消防演练340余场，累计参与人数达14.9万余人次。同时，积极邀请法治副校长或法治辅导员开展“法治进校园”活动，以生动鲜活的案例和深入浅出的讲解，为广大师生普及法律知识，强化防校园欺凌、防性侵、禁毒等宣传教育，全年组织“法治进校园”活动20余场，全县各中小学参与覆盖率达100%。

（四）履行政府职能，夯实执法基础

一是规范权力运行。坚决执行“三重一大”制度，继续发挥法律顾问作用，为教育领域依法行政工作提供智力支持、法律支持，有效防范决策风险。严格执行行政规范性文件制定、审查、发布程序，落实动态清理机制，确保现行有效的行政规范性及政策性文件与法律法规情况相统一。此外，强化执法人员执法行为监督，严格落实行政执法“三项制度”，自觉接受群众和社会监督，规范行政许可、行政处罚等执法行为。二是推进简政放权。及时主动公开各类教育信息，定期开展政务公开以及政府网站和政务新媒体自查工作，维护“三审三校”制度、政务网站主动公开基本目录、政策问答等模块信息，做好政策解读，切实保障人民群众的知情权、参与权和监督权。深化“放管服”改革，抓好动态清单管理，优化教师资格认定、培训机构审批等办事流程，提高行政审批效率。2024年累计完成教师资格认定工作148人，发布政务信息200余条，政务公开率达100%。

（五）强化重点监管，防范化解风险

一是抓实专项整治。严格落实省市县纪委“点题整治”工作要求，筛选和审批进校园社会事务，压减率达到92%。开展中小学校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治工作，共立案7件、批评教育7人、推动建立和完善制度45条、公布成果30次、发现隐患185个，均已整改完成。开展“拆窗破网”和“生命通道”行动，拆除防盗网671处、开窗108处，合计拆除2351.47平方米，合计开窗706.35平方米，极大提高校园消防安全水平。二是化解矛盾纠纷。进一步完善行政调解工作制度，调整行政调解委员会成员，畅通投诉举报渠道，及时受理并妥善处理各类矛盾纠纷。全年共处理涉及学生纠纷、教师待遇等方面信访案件10起，收到“随手拍”、12345平台咨询、投诉224件，均在限期内回复，办结率、满意率均达100%，有力维护教育系统的和谐稳定。

二、存在的不足和原因

一年来，虽然我局在法治政府建设工作上取得了一定成效，但尚有部分工作有待改进：一是教育行政执法力量相对薄弱。教育行政部门没有专门的行政执法队伍，执法人员存在执法经验不足、专业化程度不高的问题。二是法治宣传教育方式方法有待创新。面向青少年的法治宣传内容不够生动有趣，导致学生学习的主动性、自觉性不强，活动吸引力和实效性仍需加强。

三、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况

2024年，我局党政主要负责人始终把法治政府建设摆在全局工作的重要位置，切实履行推进法治建设第一责任人职责，不断推进法治建设各项工作有序开展。一是发挥头雁作用。带头学习法律法规，深刻领悟习近平法治思想的精髓要义，引领全局形成良好的学法用法氛围，并将学法守法用法情况纳入个人年终述职内容。二是严格依法决策。把法治政府建设纳入重要议事议程，坚决执行“三重一大”制度，凡是涉及重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用，必须经集体讨论决定，确保决策科学、依法、民主。三是强化督促整改。亲自督促检查法治建设工作落实情况，对重点工作任务进行跟踪问效，确保各项法治建设目标任务按时保质完成。

四、2025年推进法治政府主要工作安排

（一）提高政治站位，增强法治政府建设意识。

一是坚决贯彻省、市、县关于依法行政、建设法治政府等决策部署，明确依法行政责任事项、工作要求，进一步强化领导干部法治思维，切实履行好法治政府建设工作职责，以“关键少数”带动“绝大多数”，推动法治政府建设各项任务落地。二是充分发挥法律顾问、法治副校长的作用，加强对各学校依法治校工作的指导和监督，不断完善学校各项管理规章制度，健全校内民主管理、科学决策的体制机制，促进全县教育系统依法治校水平的提升。

（二）深化法治学习，强化法治思维理论武装。

一是充分认识新时代加强法治建设的重要性，把学习宣传贯彻习近平法治思想纳入教育工作要点重点推进，作为党组理论学习中心组学习、干部职工集中学习、党支部“三会一课”学习等重要学习内容常态化开展。二是深入学习习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略和相关会议精神，推动领导干部带头学习、模范践行，不断提升领导干部依法行政的意识和能力，增强干部职工法治素养和依法办事能力，促进教育系统法治建设工作再上新台阶。

（三）加强队伍建设，提升教育行政执法保障

一是积极组织执法人员参加省、市、县相关培训，持续深入学习贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》《校外培训行政处罚暂行办法》等法律法规，提高执法人员的专业素养和执法能力。鼓励机关年轻干部积极参加行政执法资格考试，不断充实教育执法队伍。二是建立健全行政监督机制体系，加强对违法行政执法行为的查处力度，确保法律权威和公平正义。同时，扎实推进政务公开工作，畅通教育系统监督渠道，保障师生群众的知情权、参与权和监督权。

（四）抓实校园普法，增强青少年法治观念

一是加大法治宣传力度，深入普及教育法律法规知识，确保宣传覆盖到每一所学校、每一位师生和家长。构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法治教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。二是创新青少年学生法治教育方式方法，发挥县域内红色资源作用，激发学生学法兴趣，提高用法能力，切实培养学法懂法守法用法的社会主义建设者和接班人。

松溪县教育局 　　　　 

2025年1月2日 　　　 

（此件主动公开）