松溪县教育局关于成立推进县域义务教育优质均衡发展工作专班的通知

各中小学，局机关各股室：

为进一步巩固我县“国家义务教育基本均衡发展县”创建成果，通过加大对教育的投入力度，均衡配置教育资源，改善学校办学条件，规范办学行为，提升教师能力水平，全面推进素质教育，提高教育质量，不断推进义务教育优质均衡发展，使全县义务教育学校在“资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度” 等四个方面均达到优质均衡发展的评估标准。经研究决定，成立推进县域义务教育优质均衡发展工作专班，通知如下。

一、工作专班成员名单

组长：龚丽爱　党组书记、局长

副组长：蔡玉枝　党组成员、副局长

朱宗剑　党组成员、副局长

陈建中二级主任科员

1.综合协调组

组长：蔡玉枝

副组长：董玉辉

组员：程建华、王金芳

2.经费保障组

组长：朱宗剑

副组长：范瑛、范俊青

组员：各单位财务室、叶文忠

3.办学条件组

组长：朱宗剑

副组长：黄光金、李圣标

组员：各单位总务处、范志华

4.师资队伍组

组长：蔡玉枝

副组长：刘盈亮、叶荣球

组员：各单位办公室、周云、蔡廷扬

5.教育质量组

组长：朱宗剑

副组长：兰跃文、杨春广

组员：金素琴、张闽、丁绍青、各单位教务处、德育处朱洪昌、杨安建

6.社会满意度调查组

组长：陈建中

副组长：朱满寿

组员：各单位工会、雷自良

专班下设办公室，主要负责统筹、协调、推进义务教育均衡发展工作，研究解决创建工作中出现的问题，办公室主任由王金芳兼任，办公室副主任由程建华兼任。

二、工作要求

（一）加强组织领导。将创建国家义务教育优质均衡发展县工作摆上重要位置，局相关股室、各中小学各司其职、密切配合，切实形成推动创建工作的强大合力。

（二）明确目标任务。根据教督〔2017〕6号文件要求，局相关股室、各中小学对照《松溪县教育系统义务教育优质均衡发展推进表》（详见附件），逐项自查自评，认真查缺补漏，确保评估指标全部达标。同时，及时收集整理佐证材料，建立健全县、校两级创建工作专档，全力做好迎接南平市级核查、省级评估验收、国家评估认定等各项创建工作。

（三）强化责任落实。局相关股室、中小学校要主动对标对表，将工作任务分解到具体责任人，逐项抓好落实。县教育局将对学校创建情况开展专项督导，教育督导室对未达标指标进行跟踪监测，同时挂牌责任督学根据专项督导的问题清单每月入校常态督导，确保创建责任落实到位。

附件：松溪县教育系统义务教育优质均衡发展推进表

（此件主动公开）

松溪县教育局　　　　

2025年5月30日　　　

附件

松溪县教育系统义务教育优质均衡发展推进表

指标要求		年度达标情况				责任单位	汇总
I	II	2025年我县实际状况	2026年	2027年	2028年	责任单位	汇总
资源配置	1.每百名学生拥有高于规定学历教师数：小学≥4.2人、初中≥5.3人。	小学6.32人，初中6.47人；未达标学校1所（一中）。	一中初中部需达33名教师。	继续推动	符合要求达标	人事股进修学校各中小学	王金芳
	2.每百名学生拥有县级以上骨干教师数：小学（初中）≥1人。	小学2.13人，初中阶段为1.85人；未达标学校2所（一中、松航）需要新增县级以上骨干教师9名以上。	加大骨干教师培养力度，一中新增县级以上骨干教师6名	加大骨干教师培养力度，新增县级以上骨干教师6名。	符合要求达标	人事股进修学校各中小学
	3.每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数：小学（初中）≥0.9人。	全县小学和初中分别为1.18和0.72人；未达标学校有6所（一中、二中、三中、溪中、郑中、人小），共需补充体育、艺术（美术、音乐）专任教师19名。做好2025年大学生毕业生招聘工作，实行调配转岗	做好2026年大学生毕业生招聘工作，实行调配转岗	做好2027年大学生毕业生招聘工作，实行调配转岗	符合要求达标	人事股各中小学
	4.生均教学及辅助用房面积:小学≥4.5平方米、初中≥5.8平方米。	小学生均4.81平方米,初中生均6.28平方米。未达标学校5所，其中，松溪第二中学生均4.74平方米，缺4385平方米；三中生均5.65平方米，缺306.8平方米，实验小学生均4.14平方米，缺855平方米；人民小学生均3.78平方米，缺1778平方米；松航小学生均2.76平方米，缺3986平方米。 1.9月有计划控制招生数，减少二中、实小、人小、松航这4所学校在校生规模。 2.继续推进三中扩建工程。 3.湛卢学校启用，分流二中高中部学生。	推动项目建设。	1.继续推动项目建设。 2.仍未达标学校制定化解工作方案	符合要求达标	发规股计财股各中小学
指标要求		年度达标情况				责任单位	汇总
I	II	2025年我县实际状况	2026年	2027年	2028年	责任单位	汇总
资源配置	5.生均体育运动场馆面积：小学多7.5平方米、初中多10.2平方米。	小学生均6.72平方米，初中生均9.64平方米。未达学校6所，其中，一中缺4149平方米；二中缺6792平方米；三中缺7408.2平方米；实小缺8795平方米；人小缺12032.5平方米；河小缺1439平方米。 1.9月有计划控制招生数，减少二中、实小、人小、松航这4所学校在校生规模。 2.继续推进三中扩建工程。 3.湛卢学校启用，分流二中高中部学生。 4.合理调整校园功能区，将停车场、天台、绿化带等一切可挖掘的场地改造为运动场所； 5.租赁校外周边体育场馆	继续推动项目建设	1.继续推动项目建设。 2.仍未达标学校制定化解工作方案	符合要求达标	发规股计财股各中小学	王金芳
	6.生均教学仪器设备值：小学≥2000元、初中≥2500元	教学仪器设备值：小学2806元、初中3854元，未达标的学校1所，三中生均教学仪器设备值2416，资金缺口17万元。教学仪器设备台账不清，陈旧过时，更新缓慢。	1.启动三中教学仪器采购计划。 2.完善教学仪器设备台账，淘汰陈旧设备，制定采购计划。	实施教学仪器采购任务。	符合要求达标	发规股计财股各中小学
	7.每百名学生拥有网络多媒体教室数：小学≥2.3间、初中≥2.4 间	每百名学生网络多媒体教室数：小学2.93间，初中2.83间。	已达到。	已达到。	符合要求达标	发规股各中小学
指标要求		年度达标情况				责任单位	汇总
I	II	2025年我县实际状况	2026年	2027年	2028年	责任单位	汇总
政府保障程度	1.学校规划布局合理，符合国家规定要求	1.湛卢学校竣工，秋季投入使用。 2.松溪县三中扩建建设项目。	推动新建项目建设。	继续推动新建项目建设。	学校规划布局合理，符合国家规定要求。	计财股发规股	蔡廷扬
	2.城乡义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一	已达标	已达标	已达标	全部达标	发规股人事股计财股各中小学
	3.小学初中每12个班级配备音乐、美术专用教室1间以上（每间面积：音乐专用教室≥96平方米，美术专用教室≥90平方米）	全县中小学校均有配备音乐、美术专用教室1间以上，但专用教室面积只有少数达标。 1.改造装修学校音乐、美术专用教室； 2.做好补充建配计划增补城区学校音乐、美术专用教室； 3.规范管理使用各功能室。	实施义教学校功能室的补充建配。	仍未达标学校制定化解工作方案	全部达标。	发规股计财股各中小学
	4.学校规模：小学（初中）≤2000 人，九年一贯制学校≤2500人。	二中、实小、人小、松航4所学校超规模。 1.严格落实就近划片招生政策和学籍管理制度； 2.搬迁整合、调整招生范围、合理安排招生计划； 3.湛卢学校启用，分流二中高中部学生。	继续严格落实就近划片招生计划。	仍未达标学校制定化解工作方案	全部达标。	中教股初教股各中小学
	5.班级学生数：小学≤45人、初中≤50人。	小学有41个班级超50人；98个班超45人；初中有86个班级超50人。 1.落实就近划片免试招生政策，小学、初中起始班级学生数分别不超过45人、50人。 2.通过自然毕业分别消除小学、初中大班额存量。 3.有计划分流实小、人小、松航1-3年级部分学生，逐渐消除城区校大班额存量。	同2025年	仍未达标学校制定化解工作方案	全部达标。	中教股初教股各中小学
指标要求		年度达标情况				责任单位	汇总
I	II	2025年我县实际状况	2026年	2027年	2028年	责任单位	汇总
政府保障程度	6.不足100名学生村小学和教学点按100名学生核定公用经费	符合要求达标	符合要求达标	符合要求达标	符合要求达标	计财股各中小学	蔡廷扬
	7.特殊教育学校生均公用经费≥6000元	符合要求达标	符合要求达标	符合要求达标	符合要求达标	计财股特教学校各中小学
	8.学校教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平，按规定足额核定教师绩效工资总量	符合要求达标	符合要求达标	符合要求达标	符合要求达标	计财股各中小学
	9.教师5年360学时培训完成率达到100%	符合要求达标	符合要求达标	符合要求达标	符合要求达标	进修学校人事股各中小学
	10.县级教育行政部门在核定的教职工编制总额和岗位总量内，统筹分配各校教职工编制和岗位数量	实施“县管校聘”，统筹调配各校教职工编制和岗位数量。	结合城镇化进程，与编办、人社、财政等部门联合开展工作，根据学生数的变化，统筹分配各校教职工编制和岗位数量。统筹调配各校教职工编制和岗位数量。	继续统筹调配各校教职工编制和岗位数量。	达到要求	人事股各中小学
指标要求		年度达标情况				责任单位	汇总
I	II	2025年我县实际状况	2026年	2027年	2028年	责任单位	汇总
政府保障程度	11.教师交流轮岗率不低于10%；其中，骨干教师不低于交流轮岗教师总数的20%。	全县义务教育阶段全面实施教师交流轮岗工作制度，但交流轮岗比例校际不均衡，部分学校未达标。	根据全县应交流教师数和骨干数总数，确定教师交流人数，逐渐扩大教师交流比例。	继续根据全县应交流教师数和骨干数总数，确定教师交流人数，逐渐扩大教师交流比例。	达到要求	人事股各中小学	蔡廷扬
	12.专任教师持证上岗率达到100%	部分学校临聘教师没有资格证	结合城镇化进程，与编办、人社、财政等部门联合开展工作，根据学生数的变化，统筹分配各校教职工编制和岗位数量。统筹调配各校教职工编制和岗位数量。	继续统筹调配各校教职工编制和岗位数量。	100%	人事股各中小学
	13.就近划片入学比例：小学=100%、初中（均不含寄宿制学校）≥95%。	小学达100%，初中达100%。	小学达100%，初中达100以上。	小学100%，初中达100%以上。	达到要求	中教股初教股各中小学
	14.全县优质高中招生名额分配比例不低于50%，并向农村初中倾斜	符合要求，达标。	继续按要求落实。	继续按要求落实。	符合要求，达标。	招生办中教股各中学
	16.留守儿童关爱体系健全，随迁子女在公办学校就读比例多85%。	已达标	达标	达标	达标	中教股初教股德育股各中小学
指标要求		年度达标情况				责任单位	汇总
I	II	2025年我县实际状况	2026年	2027年	2028年	责任单位	汇总
教育质量	1.初中三年巩固率≥95%	符合要求，达标。	继续按要求落实。	继续按要求落实。	达到要求	中教股各中学	程建华
	2.三类残疾儿童少年入学率>95%	符合要求，达标。	继续按要求落实。	继续按要求落实。	达到要求	中教股初教股特教学校各中小学
	3.所有学校制定章程，实现学校管理与教学信息化	1.学校章程内容不全面、制定流程不规范； 2.多媒体设施设备陈旧、老化。 3.修订、完善学校章程，做到流程规范，内容合法合规，实施情况良好； 4.建立增补机制，逐年投入现代教育装备和教育信息化建设经费。	持续推进	持续推进	按要求落实	党政办发规股各中小学
	4.教师培训经费学校年度公用经费预算总额的5%	按照5%标准预算划拨，但部分学校未达到5%标准。	执行“按照学校年度公用经费预算总额5%安排教师培训经费”预算。	持续推进	达到要求	计财股各中小学
	5.教师能熟练运用信息化手段组织教学，设施设备利用率达到较高水平	教师运用信息化手段组织教学不够熟练；设施设备利用率不高。 1.加强信息技术培训，提高教师熟练运用信息化手段组织教学和使用设施设备比例； 2.将使用智慧教育平台列入教育教学常规检查内容。	持续推进	持续推进	教师能熟练运用信息化手段组织教学达100%，设施设备利用率达约100%。	进修学校中教股初教股发规股各中小学
指标要求		年度达标情况				责任单位	汇总
I	II	2025年我县实际状况	2026年	2027年	2028年	责任单位	汇总
教育质量	6.所有学校德育工作、校园文化建设水平达到良好以上。	良好	提升	提升	优秀	德育股党政办安全股各中小学	程建华
	7.课程开齐开足，教学秩序规范，综合实践活动有效开展。	课程开齐开足，教学秩序规范，综合实践活动有效开展。	持续规范	持续规范	符合要求达标	中教股初教股德育股各中小学
	8.无过重课业负担	部分学校课业稍多	严格落实国家“双减”政策。	持续落实国家“双减”政策。	符合规范，无过重课业负担。	中教股初教股德育股各中小学
	9.在国家义务教育质量监测中，相关科目学生学业水平达到Ⅲ级以上，且校际差异率低于0.15	我县义务教育质量总体优质但不够均衡，城乡之间、校际之间学生发展存在较大差距。	持续监测	持续监测	按要求达标	中教股初教股各中小学
社会认可度	县级人民政府及有关职能部门落实教育公平政策、推动优质资源共享，义务教育学校规范办学行为、实施素质教育、考试评估制度改革、提高教育质量等方面取得明显成效。社会认可度达到85%以上。	积极宣传我县教育工作成果。利用县级媒体广泛宣传，营造重视、关心、支持教育改革与发展的良好氛围；组织社会参加教育满意度调研，力争我县教育资源配置、政府保障、教育质量、社会认可四方面均达到督导评估要求和教育部认定标准。社会认可度良好	持续加强宣传，营造良好教育氛围，提高社会认可度。	持续加强宣传，营造良好教育氛围，提高社会认可度。	社会认可度达到85%以上。	党政办工会督导室各中小学	董玉辉

松溪县教育局办公室　　　　　　　　　2025年5月30日印发

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